
ANGRAD: Qual a principal missão da Unilab?
Prof. Speller: O Brasil vem assumindo suas responsabilidades no cenário internacional em vários campos de atuação. Na África vem se firmando a tradição de uma presença brasileira entre os países de expressão portuguesa desde sua independência nos anos setenta, em especial no campo da educação, em seus diversos níveis. No caso da Unilab, trata-se de concepção inovadora de cooperação internacional em que se busca a parceria entre os 8 países integrantes da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) de tal maneira que universidades desses países integrem em rede a UNILAB. Assim, espera-se que a UNILAB se constitua em universidade multicampi com presença em Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste.
Pata além disso, a UNILAB representa também estratégico instrumento de desenvolvimento sustentado no Nordeste brasileiro, com atuação mais destacada no Maciço do Baturité, no Ceará. A UNILAB será a primeira universidade na região, devendo-se somar à forte atuação do Governo do Estado e das 13 Prefeituras locais na busca de promoção do seu potencial sócio-econômico numa perspectiva sustentada e levando em conta o contexto cultural.
ANGRAD: Com sua experiência, de oito anos, à frente da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), qual o aspecto que na sua opinião será mais valioso para esse empreendimento?
Prof. Speller: A comunidade internacional tem manifestado forte interesse na construção da UNILAB, uma vez que sua concepção rompe radicalmente com experiências neo-coloniais de formação unilateral de jovens oriundos dos países de independência mais recente. A diáspora africana em direção à Europa resultou na permanência de pelo menos 90% dos jovens que para ali foram estudar, ao mesmo tempo em que não se levou em conta a realidade de seus países, para onde deveriam retornar e contribuir para a construção de países inseridos na comunidade internacional.
A UFMT sempre se pautou por sua atuação no extenso território mato-grossense de quase um milhão de quilômetros quadrados, numa concepção de universidade multicampi integrada por vários campi e pólos distribuídos por todas as suas regiões. Guardadas as devidas proporções, queremos considerar a experiência multicampi de nossas universidades da Amazonia brasileira na integração entre Brasil e África.
ANGRAD: Como o Sr. vê as críticas dos que defendem a abertura de vagas nas Universidades Cearenses e do País, em detrimento à criação de uma nova Universidade?
Prof. Speller: O Brasil ainda está muito aquém de níveis aceitáveis de incorporação de seus jovens adultos a suas universidades. O processo de desenvolvimento do país exige a continuidade de um dos marcos do governo Lula, que priorizou a educação brasileira através do Plano de Desenvolvimento da Educação a(PDE), com destaque para a expansão e reestruturação das universidades federais. Foram criadas novas universidades e campi, buscando-se a atualização de seus modelos de atuação. Ainda hoje, quatro novos projetos de lei encontram-se na Câmara dos Deputados, por iniciativa do Presidente Lula e do Ministro Fernando Haddad propondo a criação das seguintes instituições: Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Universidade Federal da Integração da Amazônia (UNIAM), além da Universidade Federal da Integração Luso-Afro-Brasileira (UNILAB).
Assim, a criação de novas universidades articula-se com a expansão de vagas, cursos e campi das 55 universidades federais espalhadas por todas as unidades da Federação, buscando atender o anseio de jovens em todos os quadrantes do território brasileiro e as demandas do desenvolvimento do País.
ANGRAD: Com a instalação da Unilab, o que a cidade de Redenção e as regiões próximas podem esperar em termos de desenvolvimento?
Prof. Speller: O campus principal da UNILAB começa a ser instalado em uma área de 140 hectares localizado entre os municípios de Redenção e Acarape, a 59 quilometros de Fortaleza. A área foi desapropriada e doada pelo governo do Estado do Ceará, que tem no governador Cid Gomes um entusiasta parceiro na construção da UNILAB. Os prefeitos do Maciço do Baturité estão plenamente engajados no mesmo processo, demandando a presença da nova universidade em outras cidades da região. Assim, é de se prever a gradual extensão de outros campi, pólos e unidades da UNILAB na região. A instalação da UNILAB na região certamente representará relevante contribuição para o seu desenvolvimento sustentado.
Paulo Speller: Possui graduação em Psicologia - Universidad Veracruzana (1972), mestrado em Psicologia pela Universidade Nacional Autônoma de México (1976) e doutorado em Government (Ciência Política) - University of Essex (1988). Atualmente é docente dedicação exclusiva do Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação / IE da Universidade Federal de Mato Grosso e conselheiro (advisor) da United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Unesco) do comitê assessor para a realização da Conferência Mundial de Educação Superior (WCHE) - edição 2009. Membro do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social - CDES / Presidência da República, representante da sociedade civil (mandato 2007-2008). Membro da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, com mandato de quatro anos (2008-2012). Presidente da Comissão de Implantação da Universidade Federal da Integração Luso-afro-brasileira - UNILAB - Secretaria de Educação Superior (SESu/MEC) (2008-2009). Tem experiência na área de Ciência Política, com ênfase em Estado e Governo, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, políticas públicas, política educacional, currículo e fundamentos da educação.


