
Com o intuito de contribuir, esclarecer e orientar os gestores na construção e reconstrução de um projeto pedagógico, os autores procuraram reunir neste livro os fundamentos necessários para que se compreendam os diferentes valores que guiaram - e guiam - o ensino da Administração no Brasil. Esperam com isso não apenas motivar o gestor do curso a implementar e avaliar o projeto pedagógico, mas também estimular uma visão crítica de currículo, principalmente no que tange aos tipos de organização e conteúdos curriculares , aos métodos de ensino-aprendizagem e às práticas avaliativas do aproveitamento escolar voltadas para a consolidação de um perfil de formando baseado no desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes.
Editora: Pearson
Autores: Rui Otávio Bernardes de Andrade (Ex-Presidente da ANGRAD e atual Coordenador do Conselho Consultivo) e Nério Amboni